“It does not matter where you go and what you study, what matters most is what you share with yourself and the world.” 

― Santosh Kalwar

Shoot for the moon. Even if you miss, you’ll land among the stars. ~Les Brown

You have brains in your head.
You have feet in your shoes.
You can steer yourself in any direction you choose.
You’re on your own.
And you know what you know.
You are the guy who’ll decide where to go.
~Dr. Seuss

You can teach a student a lesson for a day; but if you can teach him to learn by creating curiosity, he will continue the learning process as long as he lives. ~Clay P. Bedford

“Prayer without study would be empty. Study without prayer would be blind.” 
― Karl Barth, Evangelical Theology

A single conversation across the table with a wise man is better than ten years mere study of books. 

Don’t aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.  ~David Frost

(acara berbagi)

seorang murid mendekati gurunya dengan sumringah
murid sd anak pak ustad : “bu,aku cuma dapet ini bu (menunjukkan pengserut kecil berwarna pink), yang lain aku kasihin bu,”
ibu gurunya : “wah baguss,baguss,kan namanya berbagi yaa”

dalam hati: ckckck dasar anak pak ustad, hebaat

(beberapa saat kemudian)
seorang murid mendekati gurunya dengan sedih
murid sd anak pak ustad : “bu.. aku mau kadoo”
ibu guru : “nanti di ganti koq sama Allah berlipat0lipat yang tadi di kasih yaa,hebat kamu td ngasih„”
murid sd anak pak ustad : “mau kado buu„yg lainnya dapet”

dalam hati: ckckck dasar anak sd -.- 

lacasadelastomateras:

Kimi es Dios

Pada awalnya hanya terbersit keinginan untuk membuat sebuah permainan yang umum di mainkan untuk diambil sisi ilmunya. Berhubung permainan yang menjadi favorit saya sewaktu kecil itu monopoli, alhasil saya pun mencoba mencarinya dan menemukannya:D. Kenapa saya memilih monopoli? Pertama, saat ini saya sedang mengajar mata pelajaran IPS khususnya di kelas 6 SD, dan sedang dalam Bab negara-negara Asia Tenggara, benua-benua di dunia, pas banget kan?:)

            Sebenarnya pada awalnya muncul kekhawatiran dalam menggunakan monopoli sebagai salah satu media pembelajaran. Karena yang saya takutkan, anak-anak akan mengambil kesimpulan bahwa yang kaya itu yang menang dan yang pelit itu yang juara. Sehingga saya pun memutuskan untuk tidak menggunakan uang-uangan yang biasanya menjadi ciri khas permainan monopoli. Alasan kedua, untuk membuat permainan lebih simpel dan mudah di rapihkan tentu saja. Lantas sebagai pengganti uang saya menggunakan apa?.“Ting” karena monopoli yang saya beli edisi internasional, negara-negaranya pun mengelilingi dunia, alhasil saya mempunya ide untuk memanfaatkannya agar murid-murid saya bisa bermain sambil mempelajari peta duniaJ.

Bahan-bahan yang di butuhkan:

1.seperangkat alat monopoli

2. Globe atau peta dunia

3. Kartu tambahan mengenai penjelasan masing-masing negara (ini harus dibuat sendiri)

            Contoh:

4. Kartu tambahan yang berisi pertanyaan mengenai negara-negara atau benua di dunia (ini juga dibuat sendiri)

Cukup simpel bukan?:)

Kemudian untuk aturan permainannya, saya pun menyesuaikannya agar menjadi sangat mudah dan menarik untuk murid-murid saya (atau mencoba menarikJ)

Cara Bermain:

1.     Siapkan alat-alat permainan: dadu, papan permainan, bidak, kartu penjelasan negara, kartu pertanyaan.
note:

- kartu penjelasan negara sebagai pengganti kartu harga rumah    

- kartu pertanyaan sebagai pengganti kesempatan dan dana umum

2.    Setelah permainan yang di mulai seperti pada umumnya, mengelilingi satu putaran terlebih dahulu. Kemudian setelah satu putaran dan berhenti di salah satu negara, pemain (atau murid saya^^) diberi kesempatan untuk memilih antara membeli rumah di negara itu atau tidak. Apabila tidak, dia dapat melanjutkan permainan, tapi apabila dia berniat untuk membeli rumah di negara tersebut, semisal Arab Saudi. Nah disinilah perbedaannya, karena tidak menggunakan uang mainan. Saya menggunakan globe sebagai syaratnya.

Syarat membeli rumah di suatu negara:

• Siapkan globe didepan pemain
• Pemain harus menemukan letak negara yang akan di belinya di dalam globe.
•  Waktu yang di sediakan hanya 20 detik, jika lebih dari waktu yang di sediakan, rumah yang akan di beli akan hangus dan dapat dibeli pemain lain.

Setelah syarat telah dipenuhi pemain, maka rumah akan di berikan kepada pemain.

Perangkat yang diberikan setelah berhasil menemukan letak negara dalam globe:

1.  1 rumah
2.  Kartu penjelasan negara tersebut yang fungsinya akan dijelaskan kemudian.

Cara memiliki rumah:

• Menemukan letak negara
• Memiliki kartu pertanyaan (akan dijelaskan kemudian)

3.    Nah, di tengah permainan, ketika satu pemain menginjakkan kaki ke negara yang sudah berpenghuni (ditandai dengan adanya rumah), biasanya pemain tersebut akan di denda bukan? Namun sekali lagi karena kita tidak menggunakan uang mainan dalam permainan ini, denda di ganti dengan hal lain. Ingat kartu penjelasan tiap negara yang diberikan sebagai bukti bahwa pemain tersebut telah membeli rumah di negara tersebut?Nah itu digunakan sebagai dendanyaJ

Hukuman(denda) bagi pemain lain yang melewati negara yang telah dihuni pemain lain:

• Pemain yang menghuni negara tersebut memperlihatkan kartu penjelasan negara
• Pemain yang menginjakkan kaki di negara berpenghuni harus membacakan kartu penjelasan negara dengan KERAS.
• Setelah membaca dengan keras dan didengarkan oleh pemain lain, permainan pun bisa di lanjutkanJ

Note:pembacaan kartu penjelasan disesuaikan dengan jumlah rumah yang terdapat dinegara tersebut, jika ada 2, maka dua kaliJ

4.    Di tengah permainan pula, terdapat kolom “kesempatan” dan “dana umum”, ini salah satu kesulitan saya, karena tidak semua kartu dapat digunakan (kebanyakan menggunakan uang sebagai hadiah). Sehingga di ambil keputusan, setiap pemain yang melewati kolom “kesempatan” atau “dana umum” akan mendapat:

1. Mengambil satu kartu pertanyaan
2. Pertanyaan akan dibacakan
3. Apabila tidak dapat menjawab, kartu akan diletakkan kembali dan pemain harus mundur tiga langkah.

-          Apabila dapat terjawab, kartu pertanyaan akan diberikan kepada pemain, sebagai kartu bebas penjara (apabila pemain tersebut masuk penjara) dan dapat digunakan sebagai cara langsung agar ketika pemain yang memiliki rumah di suatu negara melewati negara miliknya, dia dapat menukar kartu pertanyaan dengan rumah tambahan.

Nah kurang lebih begitulah tata cara permainan monopoli mengelilingi duniaJ semoga bergunaJ                                               

aagym (via vantiew)

mancaaaappppp:D

• ♥: 10 favourite drivers on the grid
• A:one for all ten!„kimi raikkonen :D, maybe after that is Vettel. button, rosberg, hamilton, sato , alex yoong, mika hakkinen
• ♡: 10 favourite drivers of days gone by
• A : idem :>
• ♚: who is your team and why?
• A:let’s just say mclaren is really cool team, but for the team work i adding Lotus now :D
• ✪: memorable race/s and why you won’t soon forget
• A: SUZUKA,JAPAN 2005!!!when kimi steal the first position in the LAST LAP and LAST TURN, when before he start from 17TH ON THE GRID!
• ☹: a race you would like to forget
• A: Almost all in 2004 and 2006
• ✔: favourite circuits
• A:Spa :)
• ✖: circuits you could do without
• A:none
• ♞: your favourite F1 car/s
• A:still mclaren in around 2004-2006 the colour is cool!^^